Devoirs - CM2 M.GIROD
Pour Lundi /09
tenue de sport !!
- lire le texte3 'premier réveil en pension' et répondre aux questions (cahier jaune ou plus bas de cette page)
Pour Mardi /09
- réviser les mots de la liste n°2 (il faut savoir les écrire et les mémoriser)
Pour Jeudi /
tenue de sport !!
- réviser les mots de la liste
Pour Vendredi /
Principe des textes de lecture du lundi :
Pour chaque lundi (ou presque) les élèves auront à lire un texte et à répondre à des questions de compréhension.
Ce texte servira de support aux activités de conjugaison, grammaire et vocabulaire de la semaine.
Ci-dessous le 3ème texte (pour le 28/09) distribué dans le cahier jaune
Texte 3 (lundi 28/09)
PREMIER RÉVEIL EN PENSION
Il saute au bas de son lit, met ses pantoufles, vide les poches de son costume bleu, le brosse rapidement… Il choisit son costume de golf et va aux lavabos. Toutes les places étant occupées, il attend. Chacun de ses camarades a sa façon de faire sa toilette. Celui-ci se mouille à peine, furtivement. Celui-là pétrit, sous le robinet, sa tête couverte de mousse. Cet autre se frotte le visage comme s’il veut l’écorcher. Cet autre, au contraire, parait modeler le sien. Puis il a faim et se précipite au réfectoire.
Les Amitiés particulières de Roger Peyrefitte, « droits d’auteur M. Alexandre de Villiers,
exécuteur testamentaire de Roger Peyrefitte », éditions TG.
Réponds aux questions par des phrases : 1) Où se passe l’histoire ? 2) Ce texte raconte-t-il une pension de nos jours ou d’il y a longtemps ? (explique ta réponse) 3) Qu’a de particulier un costume de golf ? 4) Par qui l’histoire est-elle racontée ? Un personnage ? Un narrateur extérieur ? Comment le sait-on ? 5) Trouver ce que remplacent ou désignent les mots en gras dans le texte.
Principe de la préparation de dictée :
- pour le lundi de la semaine 1 : préparation à la maison de la fiche ; autocorrection en classe
- à partir du mardi de la semaine 1 : dictée de mots tous les jours (le maître dicte des phrases dans lesquelles se trouvent les mots à préparer, les élèves n'écrivent que ces mots préparés)
- semaine 2 : dictée de phrases du lundi au jeudi (le maître dicte des phrases contenant à nouveau les mots préparés, les élèves écrivent les phrases entières)
- le vendredi de la semaine 2 : grande dictée portant sur une oeuvre d'art (différenciée c'est à dire par groupe de 'niveau')
- le lundi de la semaine 2, l'enseignant distribue la nouvelle préparation pour permettre aux élèves d'avoir une semaine entière pour la réaliser pour le lundi suivant.
