devoirs  classe de CM2 (M.GIROD)


Pré-inscriptions ouvertes aux activités de la semaine

'7 jours pour débrancher'.


Pendant les vacances :

Corriger le cahier du jour !

Signature cahier du jour, cahier de liaison et livret scolaire.

Les séances de vélo commencent le lundi 29 avril (il faudra avoir un casque à sa taille et un vélo en bon état (frein, gonflage des pneus).

- préparer la nouvelle liste de mots.

- Révision passé simple C4 ; Conjugue soit à l’imparfait soit au passé simple

 Il se (promener) _______________dans la forêt des bourguignons quand, tout à coup, une branche (craquer)______________. Il se (retourner) ______________ vivement et il (voir) _________de gros chats roux qui (descendre) __________________ paisiblement du sommet de l’arbre où ils (dormir) _____________sagement. D’un bond, ils (sauter)_____________ sur le sol et (venir)______________ se frotter contre sa jambe. Ces chats mystérieux (savoir)_________________qu’il (adorer) _______________ les félins de leur espèce.

 - Lecture : lire en entier le roman («à la gloire des petits héros ») + texte ‘quand tu auras un chien’ avec questions.

- Géographie : réviser les leçons sur Internet

- Sciences : apprendre toutes les leçons (évaluation astronomie + évolution)

- Mathématiques : exercices :

14,5 x 10 = …..             14,5 x 100 =                                   14,5 x 1000 =

28,65 x 100 =              28,65 x 1000 =                              28,65 x10 000 =

85,698 x 10 =              85,698 x 1000 =                                     85,698 x 100 =

501,08 x 10 =              501,08 x 1000 =                                     501,08 x 100 =  

14,5 :10 = …..             14,5 : 100 =                                    14,5 : 1000 =

28,65 : 100 =               28,65 : 1000 =                               28,65 :10 000 =

85,698 : 10 =               85,698 : 1000 =                             85,698 : 100 =

 

501,08 : 10 =               501,08: 1000 =                              501,08 : 100 =    


QUAND TU AURAS UN CHIEN

Quand tu auras un jour un chien, tu devras t’en occuper régulièrement. Il faudra le nourrir matin et soir. Il sera également nécessaire de le brosser tous les jours. Des promenades fréquentes lui feront le plus grand bien. Il voudra sortir chaque jour.

Si tu pars en vacances, tu ne pourras pas le laisser seul chez toi. Tu devras l’emmener ou le faire garder. Sinon il sera malheureux.

Quand tu seras absent de chez toi toute la journée, il s’ennuiera et aboiera pour se plaindre. Les voisins voudront avoir la paix et tu auras des soucis.

Si tu te montres tendre et affectueux avec lui, le soir il te regardera avec tellement de bonheur dans les yeux que tu fondras et que tu lui passeras tout. Tu oublieras tous les désagréments rencontrés au cours de la journée.

Maintenant que tu sais tout cela, si tu veux un chien, alors, je t’en offrirai un.

 Réponds aux questions par des phrases : 1) Quels sont les contraintes quand on a un chien ? Quels sont les plaisirs que l’on peut avoir ? 2) Avec le contexte, expliquer ’tu fondras’. 3) Avec le contexte et la famille de mots, expliquer désagréments. 4) À qui s’adresse le texte ? 5) Par qui pourrait-il être écrit ? 6) Retrouver ce que remplacent ou désignent les mots en gras dans le texte.


Pour lundi

29 avril :

- préparer la nouvelle liste de mots

- ne pas oubliez son casque de vélo !!!

 



Pour mardi

30 avril :

 - évaluation sciences 



Pour jeudi

2 mai:  

-évaluation lecture (A la gloire des petits héros)

- tenue de sport : casque + vélo

- terminer le travail d'autonomie du mardi 30  avril (les élèves ont eu 1h45 en classe pour faire ces activités lundi et mardi, ceux qui ne les ont pas terminées doivent le faire à la maison.) dont le programme d'autonomie et la fiche de lecture



Pour vendredi

3 mai :

- tenue de sport (plateau - matin) : casque + vélo

 



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préparation liste de mot pour le lundi 29 avril
Préparation des mots de la liste 13 pour
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poésie

nouveau calendrier

(poésie au choix des élèves)

 

 

 

 



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